郁文館グローバル高校のコースのひとつである、Global Science Track（グローバルサイエンストラック）＝GSTでは、テクノロジーが劇的に変化する中、豊かな社会の実現を目指し、科学と人間のあるべき姿の構築を追究できる「グローバルマインド+理数的問題発見・解決力」を持った国際人を育成することを目的としています。

その教育活動のひとつである、「STEAM教育」の活動をご紹介します。

【郁文館のSTEAM教育】

STEAMとは、科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、アート（Art）、数学（Mathematics）の５つの英単語の頭文字を組み合わせた造語です。
5つの領域を対象とした理数教育に創造性教育を加えた教育理念で、「知る（探究）」 と「つくる（創造）」のサイクルを生み出す、分野横断的な学びを実施しています。

〇英語理解（科学と英語）の時間　「豚の眼球解剖実験」

豚の目について英語で説明を行い、その後、実際に豚の目を解剖して実物を確認しました。英語で説明を聞き、海外の実践的な技術を習得することは、二年次に留学を成功させるために必要な事柄です。ＧＳ一期生（卒業生）もかけ付けてくれ、実験のお手伝いをしてくれました。先輩から良い刺激を与えてもらえるこの恵まれた環境が、グローバル高校の強みです。

〇ロイロノートを活用した授業

今年度より、新一年生にはiPadを導入しました。
グローバル高校１年生はロイロノートというアプリも活用することで、授業中に各生徒が書いたノートをその場で共有することができるようになりました。



つまり、板書している時間が削減でき、別解もすぐに共有することができるのです。
生徒が間違え易い箇所もその場で共有することができるため、ＩＣＴ機器の活用は授業内容の理解に役立ちます。

グローバル高校は、これからも「グローバル教育日本一」を目指して、様々な取り組みに挑戦していきます。